Week, czyli Europejski Tydzień Kodowania odbywał się w tym roku w dniach od 14 do 27 października. Akcja promowała kreatywność i naukę programowania w różnym wieku i na różne sposoby. Kodowanie i programowanie to jedna z najważniejszych kompetencji, które otwierają przed uczniami nowe możliwości. Uczniowie klas I-III rozpoczęli tegoroczną przygodę z kodowaniem na różne sposoby. Klasy pierwsze układały według instrukcji zakodowane obrazki, uczniowie wykorzystali maty do kodowania, odszyfrowywali zakodowane w figurach wyrazy.
Motywem przewodnim klas drugich było kodowanie w edukacji polonistycznej.Dzieci miały do wykonania cztery zadania. Pierwsze zadanie polegało na ułożeniu za pomocą strzałek drogi Czerwonego Kapturka do domku Babci. Uczniowie podczas układania kodu z wylosowanych strzałek opowiadali powstającą historię. Do drugiego zadania wykorzystana została mata Logiczne drzewo. Trzecie zadanie to ulubione wyturlanki. Każda grupa po wykonaniu rysunków opisywała narysowane przez siebie postacie. Ostatnią pracą było dyktando graficzne – Jesienne drzewo. W Europejskim Tygodniu Kodowania wzięli udział również uczniowie z klas III. Trzecioklasiści rozwiązywali zadania na kodowanie na otrzymanych kartach pracy. Powstały piękne obrazki biedronek, kwiatków, kotków. Następnie uczniowie wykonywali wspólną pracę na platformie edukacyjnej przy pomocy komputera. Uczniowie dekodowali także zaszyfrowane wyrazy przy użyciu kart z kodem, programowali trasę robota edukacyjnego ,,DOC” – konstruowali sekwencję poleceń. Zajęcia z kodowania wpłynęły znacząca na rozwój zainteresowań i pasji naszych uczniów. Zachęcamy do obejrzenia fotorelacji.
